CCB Info. N°8 mai/juin 2001
L'actualité du Collège Coopératif
en Bretagne
EDITO
TIC et Formation continue
Depuis maintenant trois ans, le CCB
propose, sur son site Internet, des ressources pédagogiques
en matière d’information, de recherche
documentaire et d’initiation aux «TIC»,
technologies de l’information et de la communication.
L’augmentation régulière des
consultations, les contacts directes qui suivent
la découverte du site du CCB, traduisent
un intérêt grandissant pour ce reflet
de notre activité. Le site intranet, réservé
aux étudiants et formateurs ( 1 ) contient
divers documents utiles pour la recherche et la
formation : fiches d’intervention, bibliographies,
articles, actes des forums… Ces ressources
sont régulièrement actualisés
et augmentées. Au regard de cette première
expérience, il convient de réfléchir
aux usages qu’en font les étudiants
et les formateurs, de mesurer leur impact sur les
apprentissages et aussi de faciliter l’accès
à ces ressources par l’équipement
et la formation.
Depuis quelques mois, suite à l’appel
à projet «Campus Numérique»
du ministère de l’éducation nationale,
des projets fleurissent ici et là. Le séminaire
du conseil scientifique du 3 mai dernier a été
l’occasion de faire un point sur ces différentes
initiatives et de dégager des orientations
en plaçant au centre des préoccupations
l’intérêt et la cohérence
pédagogique. Conscients des risques d’une
«illusion technologique» qui donnerait
la part belle à la logique de produit au
détriment d’une approche centrée
sur l’apprenant, il apparaît important
de nous donner les moyens d’expérimenter
et d’évaluer ces nouvelles situations
pédagogiques.
A cette fin, le projet SOCRATIC (Système
ouvert et coopératif de recherche et d’apprentissage
par les nouvelles technologies) a été
élaboré afin de concevoir et tester
une offre modulaire de formation ouverte et à
distance. Cette offre modulaire, qui devrait être
produite au cours des trois prochaines années
n’a pas vocation à se substituer aux
séminaires de formation en présentiel,
mais viendra compléter et renforcer les dispositifs
actuels. Il s’agit de diversifier les pratiques
de formation et de créer un environnement
favorable aux apprentissages en centre de formation,
au domicile ou dans l’entreprise.
L’utilisation d’une plate-forme ( 2 )
de formation ouverte et à distance -FOAD-,
permet d’envisager de nouvelles modalités
d’accès aux ressources pédagogiques
présentées sur des supports variés
(texte, son, image), de renforcer le tutorat et
les communications entre étudiants (forum
de discussion) ou entre les formateurs et les étudiants
(messagerie interne à la formation). Le partenariat
avec les Université bretonnes, comme celui
initié au plan national et européen
par le Groupement des Collèges préfigurent
une logique de mise en réseau de ressources
et de modalités pédagogiques qui pourront
appuyer et renforcer les parcours d’autoformation
accompagnée.
Alain PENVEN
Directeur du CCB
Notes :
1- Pour obtenir un code permettant l’accès
à l'Intranet du CCB, consultez cette page.
2- La plate-forme retenue par de nombreuses universités
et notamment par l'Université Rennes 2 est
WebCT.
DESS ES DS (Economie Sociale
et Développement Solidaire)
Octobre 2001 : Ouverture du DESS
Economie Sociale et Développement Solidaire
Le DESS Economie Sociale et Développement
Solidaire est une formation professionnalisante
spécialisée. Elle est destinée
à former des responsables et des cadres dirigeants
des organisations de l’économie sociale
et des collectivités locales, des animateurs
et des porteurs de projets, des administrateurs
de grandes structures mutualistes, coopératives
et associatives. C’est une formation ouverte
aux titulaires d’une maîtrise ou équivalent
(DHEPS, DHEPE, CAFDES, DSTS…) et aussi sur
validation des acquis professionnels. La formation
associe public de formation initiale et public de
formation continue. L’objectif central est
d’offrir une qualification supérieure
en matière de gestion stratégique
de projets mutualistes, coopératifs ou associatifs.
Le DESS ES. DS. permet de répondre aux besoins
actuels des entreprises de l’économie
sociale de renouveler leur personnel d’encadrement,
avec du personnel formé au maniement des
outils d’analyse et d’aide à la
décision adaptés aux missions spécifiques
de ce secteur. Il offre les moyens d’élargir
les perspectives d’insertion professionnelle
par l’intérêt porté à
la création d’actions de développement
local et d’animation de réseaux de solidarité.
Pour les entreprises du secteur, c’est l’opportunité
de se doter de compétences complémentaires
pour promouvoir et initier des projets de mise en
valeur des ressources territoriales de proximité,
et d’objectifs de développement durable.
Le DESS ES. DS., véritablement adapté
aux contraintes du public en cours d’emploi,
leur permet de consolider des compétences
et d’assurer ainsi leur promotion professionnelle
grâce à une capacité d’expertise
et d’évaluation de projets spécialement
adaptée à ce secteur. Le DESS ES.
DS. prépare à la prise de responsabilité
et au développement d’initiatives dans
ce champ d’activités, en maîtrisant
les enjeux, les risques et les leviers opérationnels
de tels projets.
La formation est assurée sous la responsabilité
de l’UFR de Sciences Sociales en partenariat
avec l’ADECAMB et le Collège Coopératif
en Bretagne. Elle propose des contributions pédagogiques
originales : parrainage, séminaire européen,
forums d’échange avec des réseaux
professionnels… L’enseignement du DESS.
ES. DS. est organisé sous la forme de quatre
unités d’enseignement capitalisables
: l’unité d’enseignement consacrée
à la socio-économie du secteur, l’unité
d’enseignement consacrée au management
de projets de l’économie sociale et
du développement solidaire, l'unité
communication et nouvelles technologies et l’unité
de projet individuel : stage et mémoire universitaire
à dimension professionnelle. A ces enseignements
s’ajoutent les séances de tutorat, et
d’ateliers méthodologiques.
Le dossier de candidature est disponible à
la scolarité de l’UFR de Sciences Sociales
ou au secrétariat du Collège Coopératif.
Il doit être impérativement retourné
avant le 15 septembre au plus tard, au secrétariat
auprès duquel il a été retiré.
Rentrée : Octobre 2001
Contacts : Pascal Perrot, Université
Rennes 2 UFR Sciences Sociales, 6 avenue Gaston
Berger, 35043 Rennes cedex. Tel.02.99.14.18.17 E-mail
: pascal.perrot@uhb.fr
Alain Penven, Collège Coopératif
en Bretagne, Avenue Charles Tillon, Campus La Harpe,
350044 Rennes cedex.. Tel : 02.99.14.14.41. E-mail
: alain.penven@uhb.fr
SOUTENANCES
Soutenances DHEPS FIF (Formateur
Ingénierie de la Formation)
19 juin 2001 - 10h au CCB : Dominique
DRAPEAU :
"Agriculture durable : vers un nouveau contrat
social.
Evaluation de la durabilité du système
de la ferme pédagogique du lycée agricole
de Dol de Bretagne"
Coopérateur de recherche : Dominique VERMERSCH,
directeur de recherche à l'INRA.
21 juin 2001 - 14 h au CCB: Catherine
FILLAUT :
"Contribution à l'étude de la
didactique de la comptabilité :
Les formes de conceptualisation en comptabilité
chez des jeunes
en Bac Pro Commerce par alternance".
Coopérateur de recherche : Jean-Claude Coulet,
maître de conférences,
Université Rennes 2.
22 juin 2001 - 14 h au CCB: Yves
MONGIN :
"Du corps du soignant au corps du patient.
Intérêt d'un atelier-mime dans la formation
infirmière : étude des effets d'un
atelier d'expression corporelle dans l'apprentissage
de la relation soignant-soigné chez des étudiants-infirmiers".
Coopérateur de recherche : Jean-Claude Coulet,
maître de conférences,
Université Rennes 2.
22 juin 2001 - 16h30 au CCB : Bruno
HINET :
"Pour et vers de la transversalité.
Des médiations analogiques à l'épreuve".
Coopérateur de recherche : Jean-Claude Coulet,
maître de conférences,
Université Rennes 2.
Soutenances DHEPS APS (Analyse
de pratiques Sociales)
Mercredi 27 juin 2001 - 16h au CCB
: Hervé GUILLOTEL :
"Entre éducation poupulaire et animation
socioculturelle : le cas du Cercle Paul Bert, Amicale
laïque de Rennes
Coopérateur de recherche : Yves BONNY, sociologue,
Université Rennes 2.
Contact : Suzanne Kolb au 02.99.14.14.41
ou suzanne.kolb@uhb.fr
SUR LE NET
Le CCB en première ligne
Le site Internet du CCB vient d'être
classé premier des meilleurs sites bretons
consacrés à la formation par MSN Search
(Microsoft) : www.msn.fr (rubrique emploi / formation
continue / organismes régionaux / Bretagne).
Espace OPERA
Dans l'Intranet du CCB, le nouvel
Espace OPERA "Ouverture - Projet - Echange
- Recherche - Action" est ouvert et vient ainsi
s'ajouter aux rubriques "Ressources pédagogiques"
et "Espace téléchargement".
Cet espace est dédié aux contributions
des étudiants et formateurs du CCB (articles,
bibliographies…). Si vous souhaitez proposer
la publication d'un texte dans cet espace, envoyez-le
sous forme de fichier par e-mail ou sur disquette
au CCB.
Contact : Eric Deshayes au 02.99.14.14.36
ou eric.deshayes@uhb.fr
FORUM DE PRINTEMPS
Discriminations à l’école,
au travail, dans la ville :
pratiques et politiques - 25 avril 2001
Marco Oberti, Henri Jacques Stiker et Christian
Poiret
Soizic Harddy, Luis Ramirez, Najat Zouane
Les actes de ce forum sont en cours
d'élaboration. Pour être informé
de leur parution, envoyez vos coordonnées
à : eric.deshayes@uhb.fr
Mastère Recherches Coopératives
En projet pour Janvier 2002 :
le Mastère Recherches coopératives
Ce cycle modulaire offre à
toute personne impliquée dans une dynamique
collective sociale et/ou professionnelle et possédant
une première expérience de la recherche
en sciences sociales l’opportunité d’acquérir
les compétences nécessaires à
la conception, à la conduite et à
la valorisation d’une recherche coopérative
: recherche-action, recherche appliquée,
évaluation. Cette formation mobilise les
ressources théoriques et conceptuelles des
sciences sociales, elle instaure une alternance
entre ces acquisitions et l’expérimentation
d’une recherche coopérative. Le cycle
comporte 6 modules de 5 jours : A- recherche-action
coopérative, B- Recherche appliquée,
C- Ecriture scientifique, D- Evaluation, E-Travaux
dirigés de recherche, F- Itinéraire
personnalisé de formation . Il est possible
de s’inscrire à un ou plusieurs modules.
La préparation du Mastère Recherches
Coopératives suppose l’inscription à
au moins trois modules et la conduite d’une
recherche collective dans le cadre d’un tutorat.Contact
: Suzanne Kolb au 02.99.14.14.41 ou suzanne.kolb@uhb.fr
RECHERCHE D'ACTEURS
William SHERLAW
Mises en scène et traductions culturelles
de la prise en charge des enfants et adolescents
déficients intellectuels et polyhandicapés
en France et en Angleterre. Une comparaison scientométrique
et bibliographique (1989-1998). (DHEPS, mars 2001)
Coopérateur de recherche : Jean-Pierre COURTIAL,
Professeur, Université de Nantes
Personne ressource : Hamed RIHOUI, Psychologue,
LADAPT.
"Après avoir repéré à
travers son expérience professionnelle et
personnelle des différences dans les approches
éducatives, pédagogiques et thérapeutiques
employées auprès des enfants et adolescents
déficients intellectuels et polyhandicapés
en France et en Angleterre, l'auteur s'interroge
sur le fondement et la légitimité
de ces différences. L'hypothèse avancée
est que ces divergences peuvent être expliquées
par référence aux différences
fondamentales de représentations sur le plan
philosophique et scientifique des acteurs de ce
domaine au sein de chaque culture, ce qui met en
cause le postulat d'une science universelle, du
moins en ce qui concerne la déficience intellectuelle
(…). Cette comparaison scientométrique
étayée par de nombreuses données
bibliographiques et une conceptualisation théorique
permettent de préciser les différences
déjà mentionnées. Ainsi, il
est établi pendant cette période que
la "mise en scène" principale anglaise
est plutôt pédagogique et "inclusive"
relevant d'un modèle social du handicap,
tandis que la "mise en scène" principale
française est influencée par des savoirs
psycho-médicaux et relève plutôt
d'un modèle individuel du handicap".
Didier LEDUC
"Le Tiers mineur. Le père et sa relation
à l'enfant dans le cadre de la séparation
parentale". (DHEPS, mai 2001)
Coopérateur de recherche : Gérard
GUINGOUIN, Maître de Conférences en
Psychologie Sociale. Personne ressource : Philippe
LE POULLOUIN, Directeur du Centre Départemental
de l'Enfance (Côtes-d'Armor).
"Jadis toute puissante et disposant
d'un pouvoir hégémonique dans la famille,
la place du père est allée s'amenuisant
au fil de ce dernier siècle. La montée
du nombre de désunions parentales a ainsi
mis en relief la fragilité psycho-sociale
de la relation paternelle contemporaine face au
lien maternel présenté par le discours
psychologique dans son ensemble comme indispensable
au développement harmonieux d'un enfant désormais
plus rare, plus investi et sacralisé. Pourtant,
ce réaménagement du pouvoir au sein
de la famille qui va au delà d'un simple
ajustement à visée égalitariste,
s'inscrit dans un contexte où nos sociétés
occidentales tiennent de plus en plus un discours
paritaire sur les rapports hommes/femmes sans pour
autant que les pratiques sociales suivent dans leur
mise en oeuvre au quotidien. A partir d'un apport
théorique pluridisciplinaire, mais aussi
et surtout, d'un travail d'enquête auprès
d'une population de personnes divorcées de
la région de Dinan, dans les Côtes
d'Armor, complétés par deux entretiens
auprès de juges aux affaires familiales,
ce mémoire se propose de mettre en relief
comment l'influence des normes et des représentations
sociales peut être un frein à l'évolution
des modèles et des rôles parentaux
mais est aussi le vecteur par lequel pourraient
s'élaborer des nouvelles stratégies
à la fois plus complémentaires et
équilibrées au sein de la famille.
Ce préalable posé conduit aussi à
imaginer la continuité des relations parentales
après la désunion dans un sens plus
égalitaire pour ce qui est du partage du
pouvoir et de la responsabilité à
l'égard de l'enfant".
Mémoires à consulter
au CCB.
Contact : Eric Deshayes au 02.99.14.14.36
ou eric.deshayes@uhb.fr
A NOTER
Septembre 2001
La deuxième
promotion du Certificat d'Animateur d'atelier d'écriture
Contact : Christine Orand au 02.99.14.14.43
A l’UBO de Brest :
deux nouvelles promotions DHEPS : APS (Analyse de
Pratiques Sociales) et Société et
Vieillissement
Contact : Dominique Tarsiguel au 02.98.01.67.82
La première
promotion du DESS.ES.DS (Economie Sociale et Développement
Solidaire)
Contact : Alain Penven au 02.99.14.14.40 ou alain.penven@uhb.fr
Une nouvelle promotion DHEPE
Pratiques Managériales
Contact : Paul Ondongo au 02.99.14.14.38 ou paul.ondongo@uhb.fr
10 octobre
2001 : 2ème FORUM NATIONAL DUPITH
"Compétences des DUPITHiens à
produire et accompagner le changement"
ENSP - Rennes
22 novembre
2001 : 4ème FORUM du MANAGEMENT
"Temps sociaux et temps de travail : vers une
nouvelle régulation ?"
Campus Mazier - Saint-Brieuc
Janvier 2002
La troisième
promotion DUGS (Diplôme Universitaire en Gérontologie
Sociale)
Contact : Christine Orand au 02.99.14.14.43
Ouverture de la 9ème
promotion DUPITH
Diplôme Universitaire des Professionnels de
l'Insertion des Travailleurs Handicapés
Renseignements : Jean-Luc Blaise au 02.99.14.14.37
ou jean-luc.blaise@uhb.fr
Une nouvelle promotion DHEPS
APS (Analyse de Pratiques Sociales)
Contact : Suzanne Kolb au 02.99.14.14.41 ou suzanne.kolb@uhb.fr
Une nouvelle promotion DHEPS
DST (Développement solidaire des territoires)
Contact : Suzanne Kolb au 02.99.14.14.41 ou suzanne.kolb@uhb.fr
Une nouvelle promotion du
DHEPS FIF (Formateur et Ingénierie de la
formation).
Contact : Suzanne Kolb au 02.99.14.14.41 ou suzanne.kolb@uhb.fr
Un premier Cycle modulaire
Recherches Coopératives (Mastère Recherches
Coopératives)
Contact : Alain Penven au 02.99.14.14.40 ou alain.penven@uhb.fr
24 avril
2002 : 10ème FORUM de PRINTEMPS
"Education populaire et changement social"
7 juin 2002
: Célébration du 20ème ANNIVERSAIRE
du CCB.
