CODE: ECOL 9
DIPLOME: DHEPS APS
LIEU: Rennes
ANNEE: 1997
AUTEUR: Annick Brochoire
TUTEUR: Roger Gautun
TITRE: Recit de vie et orientation : L'Orientation scolaire, une opportunite pour introduire un outil d'accompagnement educatif dans les etablissements scolaires : l'Entretien "Recit de vie"
RESUME: Comment se fait-il que les eleves avec qui on travaille a elaborer un projet d'orientation scolaire, un projet professionnel n'arrivent pas a s'approprier le sens des demarches qu'on leur propose a l'ecole lors des phases d'information, de dialogue, d'orientation prevues a cet effet, ni a les mettre en oeuvre pour eux-memes ? Ce questionnement a surgi des interpellations faites a l'auteur par des eleves de Lycee Professionnel dans le cadre d'entretiens que l'on pourrait resumer en une question : "Pourquoi ne pas avoir eu cette occasion de parler plus tot ?"
Leur scolarite ne serait-elle pas marquee par des interrogations a tres court terme, a savoir leur metier d'eleve au quotidien, leurs difficultes scolaires voire existentielles ? Dans une logique d'orientation et d'insertion, est-il pertinent face a une telle situation d'envisager des projets a moyen et long terme†?
Voila les interrogations de l'auteur engage dans une pratique d'enseignant, de formateur, de cadre educatif, puis d'animateur de la Mission d'Insertion des Jeunes de l'Enseignement Catholique. Voila aussi le point de depart d'une Recherche-Action qui va s'appuyer sur l'etude approfondie d'une demarche d'orientation, sur une serie d'entretiens approfondis pour tenter de trouver des reponses. Celles-ci apparaissent dans le champ des Sciences de l'Education avec le souci d'apporter aux situations d'enseignement des dimensions plus educatives. Ce travail est aussi a l'origine de la decouverte de l'interet de l'Histoire de Vie, du Recit de vie comme support a des entretiens concernant le parcours scolaire des eleves, leurs difficultes passageres ou durables, leurs hesitations d'orientation, leur recherche de stage en entreprise, leur recherche d'emploi.
A partir de la, c'est a la construction, a la mise en oeuvre, a l’experimentation d'un veitable dispositif d'accompagnement educatif de pratiques d'orientation qu'aboutit l'investigation dont rend compte ce memoire. Il offre egalement des perspectives d'actions dont des acteurs de l'education peuvent s'inspirer.
MOTCLE: Education - Orientation - Projet - Adolescence - Histoire de Vie.
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