Manager les différences

Bilan Qualitatif 2005
Collège Coopératif en Bretagne
Fonds Social Européen
 

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Coordination (Axe 5)

En 2005, la mission de coordination s'est organisée, autour des quatre grandes activités prévues : Gestion, Communication, Conseil et Développement.
Comme en 2003 et 2004, six salariés du CCB ont été associés à l'ensemble des activités de l'axe de la coordination.

Activités prévisionnelles 2005

- Animation et suivi des activités nationales et transnationales
- Gestion du programme (bilans, ajustements, contrôle)
- Appui et conseil auprès de chaque axe, en fonction des besoins et sollicitations.
- Organisation du séminaire transnational de clôture de l'action 2
- Appui aux partenaires pour des actions de développement, et le montage de projets européens en Région
- Montage de l'action 3 de diffusion et d'amplification des résultats
- Développement du réseau ESS, articulation avec de nouveaux réseaux pour l'Egalité des chances (santé et santé publique, scolarisation des enfants handicapés)
- Diffusion des réalisations du RTN sur l'articulation des temps de vie



Contrôle et communication 2005

L'activité de coordination 2005 a été marquée par
- Deux contrôles contrôle de service faits 2004, et contrôle approfondi 2002
- Une mise à l'épreuve de l'Accord de Partenariat de Développement
- Une redéfinition des priorités de production, de bilan, de contrôle
- Des relais d'information soutenus entre le département FSE, les partenaires du projet et les cofinanceurs publics et privés, actuels et potentiel,
- Une activité de concertation avec les responsables administratifs et financiers,
- Un rendez-vous transnational de clôture de l'action 2

La coordination a été organisée autour d'actions de communication et d'accompagnement des partenaires pour garantir la réalisation des actions prévues et tenir la conformité du projet, malgré un contexte de cofinancement en évolution significative.

L'enjeu est aussi de pouvoir concilier deux logiques de cofinancements paradoxales : une entrée par public cible, correspondant aux catégories des cofinancements publics établis dans une logique de discrimination positive ; une entrée thématique " Egalité des chances et conciliation des temps " qui ouvre sur un public transversal, et qui s'inscrit selon les grandes orientations européennes, et sur la logique de non discrimination.

La dynamique de Réseau Thématique National "Articulation des temps de vie" (RTN-EQUAL) s'est poursuivie, d'une part avec la participation de Rachel Silvera au séminaire transnational de Clôture du programme, et d'autre part à travers la diffusion du cahier de Racine " Articuler vie professionnelle et vie personnelle " auprès de plus de 250 personnes du réseau de partenaires à travers les formations et les actions de communication.

Enseignements des contrôles

Au-delà du fait que ces contrôles valident l'APDD, nous retenons
- La nécessité d'instituer des temps de travail entre les personnes chargées de la gestion dans les différentes structures, (participation à des journées ou des séminaires communs)
- L'intérêt de concevoir des temps qui favorisent une interconnaissance entre opérateurs et gestionnaires (visibilité et lisibilité des articulations entre bilan qualitatif et bilan quantitatif et financier)
- L'importance de la communication interne aux structures sur de tels projets (thématique, innovant, en PDD)

Une investigation complémentaire sera conduite, auprès des équipes pour capitaliser les enseignements à l'interne de chacune des structures partenaires, avec un souci d'amélioration en continu du dispositif ;

Séminaire européen " Manager les différences - RESPECT " des 12 et 14 avril 2005

Dans la tradition des universités ouvertes, ce rendez-vous a réuni partenaires, stagiaires des formations, anciens étudiants, collègues et amis. Venus du Grand-Ouest, mais aussi de Bruxelles, de Liège, de Namur, de Champagne-Ardennes, de Rhône-Alpes, du Nord-Pas de Calais et d'Ile de France, les intervenants ont proposé les résultats de ces trois années de partenariat.

Le positionnement de ce projet sur le thème de l'articulation des temps confirme que les problèmes soulevés par la situation de handicap sont révélateurs de questions plus générales qui concernent l'ensemble des salariés, et portent également sur l'organisation du travail, sur les conditions de travail comme sur la santé au travail.

Appui et conseil dans cadre du second appel à projet EQUAL

Les enseignements des étapes de réalisation du projet Manager les différences, ont été un point d'appui aux partenaires pour monter de nouvelles actions dans le cadre des appels à projets européens. Un conseil au montage de projet et un appui spécifique ont accompagné la structuration du projet ODE. L'objectif du CAP EMPLOI LITTORAL est de développer d'autres actions partenariales en région Nord-Pas de Calais dans le prolongement du projet Manager les différences-RESPECT. La mise en place d'une démarche d'évaluation dynamique a été initiée, comme un outil d'aide à la décision. Le projet a été sélectionné en action 1 (et vient de passer en action 2).

Nous tenons à souligner la pertinence du niveau national pour la dynamisation et l'engagement des réseaux régionaux, ainsi que son impact sur le niveau sectoriel. C'est pourquoi les partenaires du projet envisagent donc de proposer une nouvelle action de dimension nationale pour 2006-2007. Un programme de diffusion et de démultiplication est développé pour amplifier les résultats, diffuser réalisations et expérimentations du projet Manager les différences-RESPECT.




 
Projet Partenaires Actualité Communication
 
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Manager les différences

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En 2005, la mission de coordination s'est organisée, autour des quatre grandes activités prévues : Gestion, Communication, Conseil et Développement.
Comme en 2003 et 2004, six salariés du CCB ont été associés à l'ensemble des activités de l'axe de la coordination.

Activités prévisionnelles 2005

- Animation et suivi des activités nationales et transnationales
- Gestion du programme (bilans, ajustements, contrôle)
- Appui et conseil auprès de chaque axe, en fonction des besoins et sollicitations.
- Organisation du séminaire transnational de clôture de l'action 2
- Appui aux partenaires pour des actions de développement, et le montage de projets européens en Région
- Montage de l'action 3 de diffusion et d'amplification des résultats
- Développement du réseau ESS, articulation avec de nouveaux réseaux pour l'Egalité des chances (santé et santé publique, scolarisation des enfants handicapés)
- Diffusion des réalisations du RTN sur l'articulation des temps de vie



Contrôle et communication 2005

L'activité de coordination 2005 a été marquée par
- Deux contrôles contrôle de service faits 2004, et contrôle approfondi 2002
- Une mise à l'épreuve de l'Accord de Partenariat de Développement
- Une redéfinition des priorités de production, de bilan, de contrôle
- Des relais d'information soutenus entre le département FSE, les partenaires du projet et les cofinanceurs publics et privés, actuels et potentiel,
- Une activité de concertation avec les responsables administratifs et financiers,
- Un rendez-vous transnational de clôture de l'action 2

La coordination a été organisée autour d'actions de communication et d'accompagnement des partenaires pour garantir la réalisation des actions prévues et tenir la conformité du projet, malgré un contexte de cofinancement en évolution significative.

L'enjeu est aussi de pouvoir concilier deux logiques de cofinancements paradoxales : une entrée par public cible, correspondant aux catégories des cofinancements publics établis dans une logique de discrimination positive ; une entrée thématique " Egalité des chances et conciliation des temps " qui ouvre sur un public transversal, et qui s'inscrit selon les grandes orientations européennes, et sur la logique de non discrimination.

La dynamique de Réseau Thématique National "Articulation des temps de vie" (RTN-EQUAL) s'est poursuivie, d'une part avec la participation de Rachel Silvera au séminaire transnational de Clôture du programme, et d'autre part à travers la diffusion du cahier de Racine " Articuler vie professionnelle et vie personnelle " auprès de plus de 250 personnes du réseau de partenaires à travers les formations et les actions de communication.

Enseignements des contrôles

Au-delà du fait que ces contrôles valident l'APDD, nous retenons
- La nécessité d'instituer des temps de travail entre les personnes chargées de la gestion dans les différentes structures, (participation à des journées ou des séminaires communs)
- L'intérêt de concevoir des temps qui favorisent une interconnaissance entre opérateurs et gestionnaires (visibilité et lisibilité des articulations entre bilan qualitatif et bilan quantitatif et financier)
- L'importance de la communication interne aux structures sur de tels projets (thématique, innovant, en PDD)

Une investigation complémentaire sera conduite, auprès des équipes pour capitaliser les enseignements à l'interne de chacune des structures partenaires, avec un souci d'amélioration en continu du dispositif ;

Séminaire européen " Manager les différences - RESPECT " des 12 et 14 avril 2005

Dans la tradition des universités ouvertes, ce rendez-vous a réuni partenaires, stagiaires des formations, anciens étudiants, collègues et amis. Venus du Grand-Ouest, mais aussi de Bruxelles, de Liège, de Namur, de Champagne-Ardennes, de Rhône-Alpes, du Nord-Pas de Calais et d'Ile de France, les intervenants ont proposé les résultats de ces trois années de partenariat.

Le positionnement de ce projet sur le thème de l'articulation des temps confirme que les problèmes soulevés par la situation de handicap sont révélateurs de questions plus générales qui concernent l'ensemble des salariés, et portent également sur l'organisation du travail, sur les conditions de travail comme sur la santé au travail.

Appui et conseil dans cadre du second appel à projet EQUAL

Les enseignements des étapes de réalisation du projet Manager les différences, ont été un point d'appui aux partenaires pour monter de nouvelles actions dans le cadre des appels à projets européens. Un conseil au montage de projet et un appui spécifique ont accompagné la structuration du projet ODE. L'objectif du CAP EMPLOI LITTORAL est de développer d'autres actions partenariales en région Nord-Pas de Calais dans le prolongement du projet Manager les différences-RESPECT. La mise en place d'une démarche d'évaluation dynamique a été initiée, comme un outil d'aide à la décision. Le projet a été sélectionné en action 1 (et vient de passer en action 2).

Nous tenons à souligner la pertinence du niveau national pour la dynamisation et l'engagement des réseaux régionaux, ainsi que son impact sur le niveau sectoriel. C'est pourquoi les partenaires du projet envisagent donc de proposer une nouvelle action de dimension nationale pour 2006-2007. Un programme de diffusion et de démultiplication est développé pour amplifier les résultats, diffuser réalisations et expérimentations du projet Manager les différences-RESPECT.




 
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